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四大名著到底该不该给孩子读?

2020-1-7 14:12| 发布者: 小博集| 查看: 8904| 评论: 0

摘要: 经典名著是古今圣贤的精神财富,阅读名著可以提升孩子的素养、开阔孩子的眼界。作为中国文学经典的四大名著无疑是很多家长的首选。然而,在不同的年龄段,“经典”的含义肯定不一样,北大考试研究院院长秦春华就曾提 ...

经典名著是古今圣贤的精神财富,阅读名著可以提升孩子的素养、开阔孩子的眼界。作为中国文学经典的四大名著无疑是很多家长的首选。

然而,在不同的年龄段,“经典”的含义肯定不一样,北大考试研究院院长秦春华就曾提出“四大名著或并不适合孩子阅读”的观点。

(图片源自网络)

秦春华院长在文章中提到:

  • 水浒里满是打家劫舍,落草为寇,占山为王。少年人血气方刚,心性未定,难免不有样学样。
  • 三国中充斥了阴谋诡计,权术心机,尔虞我诈。这样的价值观和精神内涵,对于尚处不能明辨是非阶段的孩子,很容易受影响。
  • 而《红楼梦》虽在世界文学史上也享有极高的地位,但从教育的角度看,这部书也不一定适合孩子阅读,《红楼梦》“色、空、幻、灭”的主题,则可能会影响孩子对未来生活的预期。
  • 至于《西游记》虽然看起来各类神仙妖魔形象栩栩如生,故事情节曲折动人,最容易勾起孩子阅读兴趣,但根本上讲述的是佛法和人生,其隐含意义极为深远宏阔,孩子难以理解。

秦院长这篇文章发表后,引起了激烈的讨论。一众大咖学者都站出来为四大名著撑腰,很多网友也表示,四大名著是经典著作,是中国人的共同记忆和文化共鸣,很多名人都是从小就浸润在四大名著下。

比如,冰心老先生7岁开始读四大名著,钱穆老先生8岁开始读四大名著,周恩来总理小时候读的第一部小说就是《西游记》。

毛主席也说过:“生子当如孙仲谋,交友如鲁达,信心如唐僧,读书就读四大名著。”

四大名著究竟是否适合孩子看呢?

这双方的观点让我想起了著名主持人、凯叔讲故事的凯叔曾在采访中说的一段话,他说:“在很多情况下,大家营造往往的非此即彼的模式,要么成功要么失败、要么支持要么反对……我们其实还有可能有第三种选择,而真正的推动社会进步的重大决定,往往都来自于第三种选择。从一国两制、社会主义市场经济到现如今互联网巨头的合并潮,皆是如此。”

既然这样,家长可以选择适合孩子读的四大名著。选择既去除那些不适宜孩子阅读的元素又可以让孩子在名著中学到知识的版本。

(图片源自网络)

取经路即人生路,传递正确的价值观

上文提到凯叔的话其实是凯叔谈创作西游记时《凯叔西游记》的一段话,传统的西游记大概只说了三句话:你灭了我,我灭了你,我找人灭了你,传递了非此即彼的价值观。但现实世界不只是黑白两色,可做的选择也不只是两种。

于是,在凯叔创作《凯叔西游记》时,会通过故事让孩子了解故事结局不只是只有两种。

例如,书中《真假美猴王》一节,孙悟空没有处置六耳猕猴,而是学会了接纳自己,接纳他人,也知道这世间之事并非非黑即白。孩子只有在理解世事复杂才能发现妙事颇多;只有接纳不同,才能体验精彩。

在《凯叔西游记》中随处可见价值观的渗透,比如在途径西凉女国为给唐僧八戒求得落胎泉,在聚仙庵与如意真仙的一番对话,让悟空有了从“小快活到大欢喜”的顿悟。

不断交互,才能与孩子们同频共振

秦院长在《“四大名著”适合孩子阅读吗?》一文中提到过,适合孩子的作品应具备的特征,一是文字要尽可能地简单;二是故事情节要生动曲折;三是价值观要积极正向。

《凯叔西游记》在创作之初,致力于降低孩子认知门槛,简化了原著故事中枯涩难懂的语言。同时凯叔也意识到好作品应伴随孩子一起长大,为儿童搭知识阶梯,一步一步带孩子迈台阶。

《凯叔西游记》待孩子入门槛后,会适时加入成语、古诗,让孩子对国学有所认知,最后进行价值观的引导

“凯叔西游记”系列图书到后几本,已经逐渐和孩子一起探讨人生哲学,引导孩子价值观思考了。《凯叔西游记》满足了秦院长所提的适合孩子作品的特征,为家长也提供了第三种选择。

讲西游,更是文化

赵忠祥老师曾这样推荐《凯叔西游记》:“这或许是我见过最好的西游记版本了,它开创了西游记在儿童领域的先锋,给孩子们又重新上了一堂生动有趣又有意义的课。”

同时凯叔希望《凯叔西游记》讲的不止是西游,更是文化。《凯叔西游记》在尊重原著的基础上,巧妙地融入了大量的成语和诗词,为此,凯叔还聘请了专家团队,考证书中穿插的典故成和诗词。凯叔不单单只想故事本身讲的有意思,更希望其有内涵与价值。

比如在《一借芭蕉扇》中出现的:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。正值秋天,唐僧借机吟诗,让孩子对诗词有初步的认识。

还有孙悟空大战玄英洞的犀牛精,孙悟空请来的救兵是庖丁解牛那个庖丁,庖丁的加入,让孩子了解庖丁解牛的典故。此外凯叔借庖丁之口,还说出了人生的三重境界:多多益善、化繁为简、游刃有余。让孩子潜移默化地学到成语的用法以及更深的含义。

此外书中文末还附有西游小词典,解释了西游记中很多俚语俗语,拓展了如 “皇榜”“三山帽”等唐代历史知识,让孩子看书的过程中可以收获更多的知识。

希望孩子们在看过《凯叔西游记》后,可以把师徒四人不畏险阻、坚持达到目标的精神深深植入内心。取经路就是人生路,此路漫漫,唯有认识自己、接纳自己,才能一步一步向前。


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